A preparação para a 1ª fase da OAB costuma ser um dos momentos mais desafiadores da vida acadêmica. Não apenas pelo volume de conteúdo, mas pela sensação constante de insegurança: “Será que estou estudando certo?”, “Será que vou dar conta?”, “E se não passar?”. Essas perguntas são comuns, legítimas e fazem parte da jornada. Mas também são perguntas que, com método e clareza, você consegue silenciar.

A verdade é que passar na OAB não é um evento mágico, nem privilégio de gênios. É um processo. E, como todo processo, exige estratégia, organização e constância. A prova cobra menos entendimento filosófico do Direito e mais capacidade de reconhecer padrões, algo que se desenvolve com treino. Por isso, a preparação precisa ser simples, direta e eficiente.

Um ponto importante que muitos ignoram é o tempo mínimo de preparação. Embora cada estudante tenha seu ritmo, dois meses de estudo consistente é o mínimo recomendável para chegar no dia da prova com segurança. Menos do que isso deixa lacunas, aumenta a ansiedade e reduz a absorção real do conteúdo. É possível passar estudando menos tempo? Sim. Mas é raro, e não deve ser a estratégia padrão de ninguém.

O primeiro pilar é a constância. A maior armadilha para quem começa a estudar é acreditar que precisa mergulhar em horas e horas de conteúdo por dia. Isso gera exaustão, frustração e, muitas vezes, abandono. O caminho mais seguro é o da regularidade: estudar um pouco todos os dias, com foco e sem distrações. Trinta dias de constância valem mais do que três dias de intensidade.

E, aqui, entra uma verdade que quase ninguém diz: o maior desafio da OAB não é o conteúdo, é o psicológico do aluno. O volume de disciplinas assusta no papel, mas na prática a FGV repete padrões e cobra muito mais reconhecimento do que aprofundamento. O que derruba mesmo é a ansiedade, a comparação com colegas, o medo do fracasso e a sensação de que “não lembro de nada”. A luta mental é tão importante quanto a luta intelectual.

Outro ponto fundamental é entender que revisar é tão importante quanto aprender. A memória humana é falha, quem estuda sem revisar esquece. Por isso, revisões semanais e mensais consolidam o conhecimento e reduzem a sensação de que “não lembro de nada”. A OAB exige retenção, não apenas exposição ao conteúdo.

A terceira estratégia é óbvia, mas muitos ignoram: resolver questões. A banca FGV tem padrões, manias, repetições e preferências. Quem treina questões aprende a identificar esses padrões e entra no dia da prova com segurança. Questões também ajudam a medir a evolução e a perceber quais assuntos precisam de reforço. Estudar sem fazer questões é como tentar aprender a dirigir apenas lendo o manual.

Também é essencial não cair na armadilha de trocar de material toda semana. Muitos estudantes acreditam que falta “o PDF perfeito” ou “a videoaula perfeita”. Isso não existe. O que existe é disciplina. Escolha um bom material, confie nele e siga. Mudar de fonte o tempo todo só causa confusão e desperdício de energia.

Além disso, é impossível falar em preparação para a OAB sem mencionar o fator emocional. A ansiedade, a comparação com outros estudantes e o medo do futuro são grandes inimigos de quem está se preparando. Por isso, cuidar da saúde mental não é luxo, é estratégia. A aprovação exige maturação, e maturação demanda tempo. Alguns dias vão render muito; outros, quase nada. E tudo bem. O importante é seguir.

Por fim, lembre-se de que estudar para a OAB é, acima de tudo, um processo de transformação pessoal. Você não está apenas se preparando para uma prova; está se preparando para a profissão que escolheu exercer. Cada página estudada, cada questão errada, cada revisão cansativa, tudo isso te torna mais forte, mais maduro e mais pronto para a advocacia.

A aprovação não é um troféu reservado para poucos. É consequência natural de quem respeita o processo.

Se você está se preparando para a 1ª fase, respire, organize-se, confie no método e avance um dia de cada vez. A sua carteirinha está muito mais perto do que você imagina.

Livros que indico para os estudos da 1ª prova: Como Passar na OAB - 1ª Fase - 5.000 Questões Comentadas - 22 ª Ed - 2026 

Ler Serial Killers: Anatomia do Mal é como abrir uma porta cuidadosamente trancada e decidir, mesmo sabendo do risco, dar alguns passos para dentro. O livro não é apenas uma coletânea de casos; é um mergulho psicológico, histórico e comportamental na mente dos assassinos em série, aqueles cuja lógica se distorce e cujas emoções se ancoram num vazio difícil de compreender.

Ao longo da leitura, percebi como o autor constrói um panorama completo, desde motivações e padrões comportamentais até os fatores sociais que moldam (ou revelam) um psicopata. E, como advogado criminalista, encontrei ali um material que ultrapassa a curiosidade: é conhecimento aplicado, útil para entender dinâmicas reais de comportamento violento, manipulação, frieza e reincidência.

O livro também revela algo que sempre repito para alunos e estagiários: o crime nunca nasce no vazio. Há história, há contexto, há gatilhos. Mesmo quando falamos de psicopatia, o autor mostra que existe uma combinação entre biologia, ambiente e experiências precoces. Isso torna a obra uma leitura essencial para quem deseja compreender o crime para além do sensacionalismo. A cada capítulo, eu me via refletindo sobre decisões de casos reais, pareceres, audiências e até sobre a forma como a mídia molda a percepção popular sobre assassinos em série. É um livro forte, mas extremamente necessário para quem estuda ou trabalha com o Direito Penal, e mais ainda para quem deseja enxergar a violência com profundidade e não com superficialidade punitivista.

Se você gosta de true crime, investiga comportamento humano ou estuda Direito Penal, essa obra precisa entrar na sua lista. É um daqueles livros que mudam a forma como você lê uma perícia, escuta um interrogatório e interpreta um laudo psicológico.

Se você quer dar o próximo passo e aprofundar seu entendimento sobre comportamento violento e criminologia aplicada, eu recomendo fortemente que adquira Serial Killers – Anatomia do Mal. É leitura obrigatória para quem deseja compreender — de verdade — o que se esconde por trás da mente dos psicopatas. 

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A internet criou oportunidades reais de renda para estudantes de Direito, mas também criou uma ilusão perigosa: a de que é possível ganhar dinheiro rápido, sem preparo, sem estudo e sem construir nada sólido. A verdade é menos glamourosa, porém muito mais segura. Dá para ganhar dinheiro na internet sendo estudante de Direito, sim, mas isso exige estratégia, paciência e consciência de que você está, ao mesmo tempo, construindo renda e reputação.

O primeiro ponto que precisa ficar claro é que o estudante de Direito não vende “direito”, vende conhecimento jurídico em formação. Essa distinção é fundamental para não violar normas éticas e, principalmente, para não cair em aventuras que comprometem o futuro profissional. O que a internet permite é monetizar estudo, organização, comunicação e produção de conteúdo, tudo isso de forma lícita e inteligente.

Uma das formas mais seguras e eficientes é a produção de conteúdo educativo. Estudantes que dominam bem determinadas disciplinas podem criar perfis no Instagram, TikTok, X ou YouTube explicando temas jurídicos de forma simples, voltada para outros estudantes. Não se trata de ensinar “como advogar”, mas de compartilhar resumos, mapas mentais, dicas de estudo, organização para provas e OAB. Com o tempo, esse conteúdo pode ser monetizado por meio de parcerias, venda de materiais próprios ou direcionamento para blogs e plataformas.

Outra possibilidade concreta é a produção de materiais digitais. Resumos bem feitos, e-books introdutórios, planners de estudo, cronogramas para concursos ou OAB e até bancos de questões comentadas são extremamente valorizados. Muitos estudantes subestimam o próprio conhecimento, mas esquecem que aquilo que é básico para quem estuda há três ou quatro anos é extremamente valioso para quem está começando. A internet permite escalar esse tipo de material sem depender de horário fixo ou estrutura física.

Há também quem monetize o conhecimento jurídico por meio de revisão de textos, formatação acadêmica e auxílio em pesquisas. Artigos, TCCs, monografias e trabalhos acadêmicos exigem técnica, norma culta e padronização, algo que estudantes de Direito aprendem cedo. Esse tipo de serviço, quando bem delimitado (sem fazer trabalho alheio, mas auxiliando tecnicamente), gera renda e fortalece habilidades essenciais para a advocacia.

Outro caminho possível é atuar como freelancer jurídico em tarefas administrativas e organizacionais. Muitos advogados e escritórios precisam de ajuda com organização de prazos, leitura de processos, elaboração de relatórios simples, alimentação de sistemas e análise inicial de documentos. Tudo isso pode ser feito remotamente e representa uma excelente forma de aprender prática jurídica enquanto se ganha dinheiro.

Há ainda a via da educação jurídica informal, como monitorias online, aulas particulares para disciplinas específicas e preparação para provas da graduação. Plataformas de videoconferência tornaram isso simples, acessível e escalável. Quem explica aprende duas vezes, e ainda recebe por isso.

O ponto central é entender que ganhar dinheiro na internet, sendo estudante de Direito, não é um projeto de curto prazo. É construção. É posicionamento. É aprender a comunicar, a organizar ideias e a gerar valor antes mesmo da carteira da OAB chegar. Quem começa cedo constrói autoridade com o tempo. Quem espera estar “pronto” chega atrasado.

Por fim, é preciso dizer algo que poucos dizem: a internet não substitui o estudo sério. Pelo contrário. Quem tenta monetizar sem estudar vira raso. Quem estuda profundamente, ainda que em silêncio, mais cedo ou mais tarde encontra espaço. A renda vem como consequência da utilidade que você gera para outras pessoas.

Para o estudante de Direito atento, a internet não é um atalho, é uma ferramenta. E como toda ferramenta, pode construir ou destruir. A escolha é sua.

Existe uma ideia muito difundida de que algumas pessoas “gostam de ler” e outras simplesmente não nasceram para isso. Essa crença é confortável, mas falsa. Ler não é um dom, é um hábito. E como todo hábito, não surge por vontade momentânea, nem por empolgação passageira. Ele se constrói com método, repetição e, principalmente, com a quebra de expectativas irreais.

Muita gente desiste da leitura porque começa errado. Quer ler muito, rápido e livros difíceis demais. A frustração vem cedo: falta concentração, sobra cansaço, o livro fica parado na mesa e, pouco a pouco, a pessoa conclui que “não tem perfil para leitura”. O problema não é a leitura, é a estratégia.

Criar o hábito de ler exige primeiro uma mudança de mentalidade. Ler não é uma competição intelectual, nem uma obrigação moral. É um exercício contínuo de atenção. Começar pequeno é sinal de inteligência, não de fraqueza. Cinco páginas por dia lidas com constância valem mais do que cem páginas lidas uma vez por mês.

Outro ponto essencial é entender que o hábito nasce do vínculo emocional com o conteúdo. Se você começa tentando ler apenas aquilo que “acha que deveria ler”, a chance de abandono é enorme. O hábito se forma quando a leitura faz sentido para a sua vida atual. Pode ser um romance, um livro de desenvolvimento pessoal, um thriller, um ensaio curto. O importante não é o gênero, mas o engajamento.

O ambiente também importa mais do que se imagina. Ler exige menos força de vontade quando o ambiente favorece. Um livro visível, um horário definido, poucos estímulos concorrentes. O hábito não nasce da disciplina heroica, mas da redução de atritos. Se o celular está sempre mais acessível que o livro, ele sempre vai vencer.

Criar um horário fixo ajuda o cérebro a entender que a leitura faz parte da rotina. Não precisa ser longo. Quinze minutos diários, sempre no mesmo momento, são suficientes para iniciar o processo. O cérebro aprende por repetição, não por intensidade. Quando a leitura passa a ocupar um espaço previsível no dia, ela deixa de ser esforço e vira costume.

Também é importante abandonar a ideia de que todo livro precisa ser terminado. Forçar uma leitura que não conecta é uma das formas mais rápidas de destruir o hábito. Abandonar um livro não é fracasso; é seleção. O hábito se constrói com prazer intelectual, não com culpa.

Com o tempo, algo interessante acontece: a concentração melhora, o vocabulário se amplia, o pensamento fica mais organizado. A leitura começa a transbordar para outras áreas da vida, escrita, argumentação, tomada de decisões. Não por mágica, mas porque ler treina o cérebro a pensar com mais profundidade e menos impulsividade.

Ler é um investimento silencioso. Ninguém aplaude, ninguém vê, ninguém comenta. Mas os efeitos aparecem. Quem lê, pensa melhor. Quem pensa melhor, escolhe melhor. E quem escolhe melhor, constrói uma vida mais consistente.

Se você quer criar o hábito da leitura, não comece querendo ser leitor. Comece querendo ser constante. O resto vem com o tempo.

Se você quer começar agora, a melhor escolha é um livro que te prenda pela história e não pelo “status intelectual”. Para quem gosta de ritmo e suspense, Anjos e Demônios, de Dan Brown, é uma ótima porta de entrada. Na ficção, obras como Harry Potter (J. K. Rowling) e Percy Jackson (Rick Riordan) são excelentes para criar constância: leitura fluida, capítulos curtos e envolvimento emocional imediato. Para quem prefere algo mais reflexivo, mas ainda leve, O Pequeno Príncipe é um clássico que sempre diz mais do que aparenta, e livros do Mario Sergio Cortella ajudam a entrar na filosofia sem peso acadêmico.

O hábito nasce quando a leitura é prazer, não obrigação. Escolha um livro que converse com você hoje, comece pequeno e deixe o resto acontecer.

Nos últimos dias, voltou ao centro do debate público a chamada PL da dosimetria, aprovada pelo Congresso Nacional e agora encaminhada ao Presidente da República para sanção. O tema ganhou ainda mais atenção depois de declarações públicas do próprio presidente afirmando que pretende vetar o projeto. Esse cenário é ideal para explicar, de forma clara, como funciona o veto presidencial e quais são seus efeitos práticos no processo legislativo.

Quando um projeto de lei é aprovado pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal, ele não se torna lei automaticamente. Após essa fase, o texto é enviado ao Presidente da República, que exerce uma função essencial no processo legislativo: sancionar ou vetar o projeto. Esse momento é conhecido como fase de sanção ou veto.

A sanção é o ato pelo qual o presidente concorda com o projeto aprovado pelo Congresso. Ao sancionar, ele confirma que o texto está de acordo com a Constituição e com o interesse público, permitindo que a lei seja promulgada e passe a produzir efeitos jurídicos.

Já o veto é o instrumento constitucional que permite ao presidente discordar total ou parcialmente do projeto aprovado. O veto pode ocorrer por dois fundamentos distintos: veto jurídico ou veto político. O veto jurídico acontece quando o presidente entende que o projeto é inconstitucional. O veto político ocorre quando, embora constitucional, o presidente considera o projeto contrário ao interesse público.

No caso da PL da dosimetria, quando o presidente afirma publicamente que pretende vetar o texto, ele está sinalizando que entende haver problemas relevantes, seja do ponto de vista jurídico, seja político, que justificam a sua rejeição. Esse veto pode ser total, atingindo todo o projeto, ou parcial, recaindo apenas sobre determinados artigos, parágrafos ou dispositivos específicos.

É importante destacar que o veto presidencial não encerra o processo legislativo. Após o veto, o presidente é obrigado a comunicar formalmente o Congresso Nacional, apresentando as razões do veto. A partir disso, o projeto retorna ao Congresso, que passa a ter a palavra final.

O Congresso Nacional pode manter o veto ou derrubá-lo. Para derrubar o veto presidencial, é necessária maioria absoluta dos deputados federais e dos senadores, em votação conjunta. Se o veto for mantido, aquele trecho vetado não se transforma em lei. Se o veto for derrubado, o texto originalmente aprovado pelo Congresso é promulgado, mesmo contra a vontade do presidente.

Esse ponto é fundamental para compreender o jogo institucional. O presidente não legisla sozinho, assim como o Congresso não é absoluto. O sistema foi desenhado exatamente para criar freios e contrapesos, evitando decisões unilaterais e obrigando diálogo entre os Poderes.

No contexto da PL da dosimetria, o veto presidencial, caso se concretize, não significa, automaticamente, o fim da proposta. Significa apenas que o Congresso terá de decidir se aceita a posição do presidente ou se insiste no texto aprovado. Politicamente, isso exige articulação, convencimento e capital político. Juridicamente, é a materialização do funcionamento normal do Estado Democrático de Direito.

Por isso, mais importante do que torcer por sanção ou veto é entender o mecanismo. O veto não é um capricho pessoal, nem um ataque ao Legislativo. É uma ferramenta constitucional. Da mesma forma, a eventual derrubada do veto pelo Congresso não é afronta ao Executivo, mas exercício legítimo de sua função.

No fim, o debate em torno da PL da dosimetria revela algo maior: o Direito não se constrói apenas no texto da lei, mas no diálogo institucional. Entender como funciona o veto presidencial é compreender que democracia não é unanimidade, mas processo, muitas vezes lento, conflituoso e imperfeito, porém necessário.

Saber disso não apenas qualifica o debate público, como também impede que temas complexos sejam reduzidos a slogans políticos ou simplificações perigosas.

Se você gosta de reflexões jurídicas explicadas sem simplificação rasa e sem discurso político vazio, eu aprofundo esses temas diariamente no Instagram. Por lá, falo de Direito Penal, processo legislativo e decisões judiciais com linguagem acessível, pensamento crítico e responsabilidade jurídica.

Me acompanhe em @felipe.s.macedo para continuar esse debate.

Quando li A Regra é Não Ter Regras, percebi que estava diante de uma visão completamente diferente de gestão e cultura corporativa. O livro revela os bastidores da Netflix e me chamou atenção principalmente pela coragem de romper com padrões tradicionais. Em vez de manuais rígidos, procedimentos intermináveis e controle excessivo, a empresa aposta em liberdade com responsabilidade, buscando profissionais que não apenas executem, mas tomem decisões com maturidade. Ao longo da leitura, me senti provocado a refletir sobre como ambientes de trabalho realmente inovadores dependem de confiança genuína nas pessoas, e não apenas de regras.

Outro ponto que me marcou foi o foco radical em talentos de alta performance. A Netflix não tem receio de manter equipes enxutas e investir apenas nos colaboradores capazes de elevar o nível do time. Isso pode soar duro à primeira vista, mas compreendi que esse modelo estimula a excelência e cria espaço para ideias ousadas. Além disso, o livro mostra como o feedback direto e transparente faz parte do cotidiano da empresa, sem rodeios, sempre com o objetivo de crescer e melhorar. Confesso que isso me fez repensar a forma como lidamos com críticas e como podemos evoluir profissionalmente quando adotamos uma postura mais aberta.

A obra também explora a importância de eliminar burocracias para acelerar resultados. Não existe excesso de controle, porque não há medo de que as pessoas tomem más decisões; existe confiança de que elas farão o melhor para o negócio. Essa perspectiva reforçou em mim a ideia de que empresas que desejam inovar precisam evitar a cultura da permissão e incentivar a autonomia. Ao longo da leitura, fui percebendo como a Netflix conseguiu manter sua relevância justamente por não se apegar a modelos engessados. Isso me motivou a pensar em como posso aplicar esse raciocínio na minha rotina profissional, estimulando criatividade, coragem e adaptabilidade.

Terminei o livro com a sensação de que inovação verdadeira exige desconforto, maturidade e vontade constante de se reinventar. Essa é uma leitura que recomendo para qualquer pessoa que queira ampliar sua visão sobre liderança, cultura corporativa e futuro do trabalho. Se você deseja entender como uma das empresas mais disruptivas do mundo pensa, age e se mantém no topo, A Regra é Não Ter Regras é indispensável.

Se essa visão inovadora de cultura corporativa despertou em você a curiosidade de enxergar o trabalho por outra perspectiva, recomendo fortemente a leitura completa de A Regra é Não Ter Regras. O livro aprofunda conceitos que podem transformar sua carreira, seu ambiente profissional e sua maneira de liderar.

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Reler A Defesa Tem a Palavra em pleno momento em que o caso Ângela Diniz voltou ao centro das discussões, graças à nova série da HBO, foi uma experiência especialmente marcante para mim, como advogado criminalista. Revisitar as sustentações de Evandro Lins e Silva enquanto o país volta a debater um dos julgamentos mais emblemáticos da nossa história é como enxergar, lado a lado, o passado e o presente da Justiça criminal brasileira.

Desde as primeiras páginas, senti aquela sensação de estar diante de algo que não é só literatura jurídica, mas patrimônio histórico. Evandro não escrevia apenas para convencer o tribunal; ele escrevia para defender valores (da época), provocar reflexão e, acima de tudo, reafirmar a importância de uma advocacia criminal combativa, humana e profundamente comprometida com garantias individuais.

O livro reúne sustentações que, mesmo décadas depois, ainda pulsam com vitalidade. E isso diz muito. Em várias passagens, percebi como os desafios enfrentados por Evandro continuam sendo os nossos: o punitivismo que seduz, a opinião pública que pressiona, a necessidade de lembrar ao Estado que a defesa não é um ornamento, mas um pilar essencial do processo penal. Em tempos de redes sociais, julgamentos midiáticos e linchamentos virtuais, suas palavras soam quase proféticas.

Mas o que mais me tocou foi perceber como Evandro transformava a técnica jurídica em narrativa. Ele dominava o Direito, claro, mas dominava também as pessoas. Sabia falar com o júri, com o juiz e, principalmente, com a História. É impossível ler esse livro sem sentir vontade de evoluir como profissional, melhorar a argumentação, estudar mais, observar a humanidade por trás de cada caso. A cada sustentação, tive a impressão de estar sentado na galeria do tribunal, observando uma aula que o processo penal contemporâneo ainda precisa reaprender.

E com a série sobre Ângela Diniz reacendendo debates sobre violência contra a mulher, culpabilização da vítima e atuação das instituições, o livro ganha uma camada adicional de relevância. Ele nos obriga a lembrar que o processo penal sempre foi um espelho da sociedade, com suas virtudes, seus preconceitos e suas disputas de poder. Ler Evandro nesse momento é entender melhor não apenas os erros do passado, mas também os cuidados necessários no presente.

Para estudantes e jovens advogados, A Defesa Tem a Palavra é um choque de realidade e, ao mesmo tempo, uma inspiração. É o tipo de obra que faz a gente levantar da cadeira com mais sede de Justiça. Para profissionais experientes, é um convite a revisitar fundamentos éticos e estilísticos que, muitas vezes, se perdem na correria diária. E para qualquer pessoa interessada no sistema de justiça criminal, é uma oportunidade de enxergar “por dentro” o trabalho daqueles que se colocam entre o cidadão e o poder punitivo do Estado.

Se você quer aprofundar sua compreensão do Tribunal do Júri, das batalhas históricas da advocacia criminal e da importância das garantias individuais, especialmente agora, com os debates reacendidos pela série sobre Ângela Diniz, recomendo fortemente A Defesa Tem a Palavra, de Evandro Lins e Silva.

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Quando falamos em sistema de justiça criminal, é comum observar uma distorção perigosa no imaginário popular: a ideia de que o juiz é um agente de combate ao crime, uma extensão da polícia ou do Ministério Público, alguém que deve defender os “interesses da segurança pública” a qualquer custo. Essa narrativa, repetida em manchetes, discursos políticos e redes sociais, empurra o Poder Judiciário para um lugar que não é seu. E toda vez que um juiz atua para satisfazer o clamor público, em vez de se guiar pela Constituição, o risco de injustiças se multiplica.

O juiz não é soldado, nem promotor, e muito menos autoridade policial. Sua função institucional é garantir direitos, controlar abusos e impor limites ao poder punitivo do Estado. Essa não é uma interpretação particular, é o desenho constitucional do Estado Democrático de Direito. Afinal, em qualquer relação entre o indivíduo e o Estado, os pesos são completamente desiguais. É justamente por isso que precisamos de um árbitro neutro: alguém que assegure que o processo seja justo, que as provas sejam legais e que nenhuma liberdade seja suprimida sem fundamento.

Infelizmente, o senso comum tende a enxergar garantias fundamentais como obstáculos, e não como conquistas civilizatórias. Termos como “presunção de inocência” ou “controles judiciais” são tachados de “proteção a bandido” por quem não compreende que essas salvaguardas foram criadas porque todos, indistintamente, podem um dia estar na posição de acusados, inclusive inocentes, inclusive você que está lendo esse texto. O processo penal existe para evitar condenações injustas e desmedidas.

Ao juiz não cabe satisfazer ânimos sociais inflamados, tampouco decidir com base em manchetes ou pressão política. Seu papel exige frieza, racionalidade, fundamentação e, acima de tudo, coragem para contrariar expectativas populares quando a lei assim exige. Juiz que se vê como agente de segurança pública contamina seu julgamento com vontade de punir, confundindo justiça com vingança. Justamente por isso, o ordenamento jurídico brasileiro proíbe que o magistrado atue como acusador, investigue de ofício provas contra o réu ou decida com base em suposições. Todo poder precisa de freios, e o poder de punir é um dos mais perigosos.

Essa separação de funções é o que chamamos de sistema acusatório: a polícia investiga, o Ministério Público acusa, a defesa defende as regras do jogo e o juiz julga. Quando essas fronteiras se dissolvem, o processo perde seu caráter técnico e se torna uma disputa de forças; e nesse tipo de disputa, o indivíduo sempre perde. Não é à toa que sistemas autoritários começam justamente pela captura do Judiciário: um juiz militante acelera prisões preventivas sem necessidade, transforma denúncias frágeis em condenações e legitima abusos policiais.

Proteger garantias fundamentais não significa compactuar com crime; significa impedir que o Estado se torne criminoso em seu combate. Direitos humanos, devido processo legal e ampla defesa não são presentes a quem erra, mas barreiras contra o arbítrio. Se hoje indignam alguns pela suposta proteção a um culpado, amanhã podem salvar a vida de um inocente.

É preciso compreender: o juiz não pode ser protagonista da repressão; ele é guardião das liberdades. Quando age assim, fortalece a democracia, protege minorias, evita perseguições políticas e impede que a força estatal se torne injustificável. Quando se desvia desse papel, abre espaço para o populismo penal, aquele que prende muito, sentencia rápido e julga mal.

É saudável cobrar eficiência da polícia. É legítimo exigir celeridade do Ministério Público. Mas é fundamental cobrar do juiz imparcialidade. Não se trata de ser bonzinho com réus, mas de ser fiel às regras do jogo que regem nossa civilização. O combate ao crime é indispensável, mas não pode custar a erosão da liberdade ou a história se repete.

Em tempos de radicalização e pressa por respostas simples para problemas complexos, a função contramajoritária do Judiciário se torna ainda mais importante. O juiz não existe para agradar, mas para garantir que ninguém seja esmagado pelo aparato estatal. Defender isso nunca foi fácil e hoje, menos ainda. Porém, é esse posicionamento que segura os pilares do Estado de Direito em pé.

Se queremos uma sociedade segura de verdade, precisamos de juízes que não se comportem como heróis punitivistas, mas como garantidores de direitos. Porque segurança pública sem direito não é segurança: é autoritarismo com outra roupa.

E sempre que esquecemos isso, pagamos caro.

Ler Pense de Novo foi como ajustar a lente pela qual eu enxergo o mundo. Desde as primeiras páginas, Adam Grant me tirou da zona de conforto ao mostrar como a capacidade de repensar pode ser mais valiosa do que o ato de defender certezas. Eu sempre me considerei alguém aberto a ideias diferentes, mas o livro me fez perceber quantas vezes me agarrei a convicções antigas apenas por hábito, orgulho ou medo de parecer indeciso.

O autor trabalha com uma ideia central poderosa: pensar bem não é só acumular conhecimento, é saber rever, atualizar e abandonar pensamentos quando necessário. Isso, que parece simples, toca em algo muito profundo: nossa identidade intelectual. Ele mostra que mudar de ideia não é sinal de fraqueza, e sim de inteligência emocional e maturidade. Eu me vi em várias situações descritas por ele, especialmente quando falamos de debates, opiniões profissionais e crenças pessoais que carregamos quase automaticamente.

Uma das partes que mais me impactou foi como o livro diferencia três posturas comuns: o “promotor/advogado”, que tenta convencer; o “professor”, que quer ensinar; e o “político”, que tenta vencer a todo custo, e como, muitas vezes, agimos assim sem perceber. Grant defende que o ideal seria assumir a postura do cientista, alguém curioso, disposto a testar hipóteses, aceitar evidências novas e reformular conclusões sem drama. Essa metáfora ficou na minha cabeça e mudou a forma como eu reajo a divergências.

O livro também fala muito sobre relações humanas e ambientes profissionais. Ele mostra como o apego às nossas verdades pode afastar oportunidades, dificultar acordos e limitar o crescimento. A cada capítulo, eu me pegava pensando em situações do dia a dia em que apenas “mudar o ângulo” já teria sido suficiente para resolver conflitos, aprender mais ou tomar decisões melhores.

Outro ponto que valorizo é a forma como ele equilibra teoria, psicologia, pesquisa e histórias reais. O texto não é maçante nem acadêmico demais, ao contrário, ele conversa com o leitor de maneira acessível e ao mesmo tempo desafiadora. Saí da leitura com a sensação de que pensar de novo não é algo que acontece por acaso, e sim uma habilidade que pode (e deve) ser exercitada.

Para mim, Pense de Novo é mais do que um livro sobre mudança de opinião, é um convite à humildade intelectual, ao desapego, ao crescimento contínuo e à coragem de dizer “eu posso estar errado”. Isso transforma nossas relações, nossa forma de aprender e até nossa autoestima. Terminei a leitura com a certeza de que revisar as próprias ideias pode ser um ato de liberdade e estratégia.

Se você quer expandir sua forma de pensar e aprender a usar o questionamento como ferramenta de inteligência e evolução, Pense de Novo é leitura indispensável. Clique no link abaixo e garanta seu exemplar, esse é o tipo de livro que não apenas informa, mas transforma.

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Há frases que, à primeira vista, parecem apenas observações banais do cotidiano, mas que, analisadas com cuidado, revelam advertências profundas sobre a natureza humana e as estruturas de poder. A provocação atribuída a Friedrich Nietzsche: “desconfie de quem tem o instinto de punir muito forte”, é uma delas. Em tempos de polarização, histeria coletiva e julgamentos instantâneos, esse aviso se torna quase um instrumento de sobrevivência intelectual.

O desejo exacerbado de punir diz muito mais sobre quem o manifesta do que sobre quem supostamente merece a punição. Ao longo da história, figuras públicas, líderes religiosos, governantes e cidadãos comuns já utilizaram o punitivismo como forma de projeção psicológica: punir o outro para esconder falhas internas, canalizar frustrações ou exercer controle. Por trás da retórica da “moralidade”, muitas vezes há sombras mal resolvidas.

No sistema de justiça criminal, isso se torna ainda mais evidente. Toda vez que um agente estatal abandona a razão jurídica e adota a lógica do “tem que prender mesmo”, sem contraditório, sem empatia, aproxima-se perigosamente da arbitrariedade. O Estado, quando pune, exerce seu poder máximo sobre o indivíduo. Se esse poder passa a ser guiado por instintos, e não por critérios, nascem abusos, excessos e injustiças. E, historicamente, abusos legitimados em nome da ordem produziram resultados devastadores.

A psicologia explica: pessoas com forte ímpeto punitivo tendem a enxergar o mundo de forma simplista. Para elas, a realidade se divide em “bons” e “maus”, “certo” e “errado”, sem complexidade social, econômica ou humana. Esse pensamento binário gera respostas rápidas, porém rasas. Afinal, compreender é sempre mais difícil do que condenar.

Nietzsche criticava exatamente esse moralismo ressentido: aqueles que buscam punir não por justiça, mas para satisfazer frustrações internas e afirmar poder. Segundo ele, onde há vontade exagerada de castigar, há ressentimento reprimido.

A filosofia política reforça o alerta. Michel Foucault demonstrou como o poder punitivo molda comportamentos, controla corpos e delimita quem pertence à sociedade ou deve ser excluído dela. Quando alguém sente prazer na punição, a justiça deixa de ser instrumento de equilíbrio e torna-se arma de dominação.

No convívio social, o fenômeno se repete. Pessoas que acreditam que tudo se resolve “no grito”, na humilhação ou na violência moral geralmente escondem inseguranças e dificuldades em lidar com suas próprias vulnerabilidades. Elas punem no outro aquilo que secretamente odeiam em si mesmas.

É por isso que ambientes profissionais, acadêmicos e familiares tendem a temer, não respeitar, personalidades punitivistas. Autoridade real não precisa gritar, ameaçar ou humilhar.

No Direito, esse alerta assume proporções ainda maiores. O processo penal foi construído para frear o punitivismo instintivo. Por isso existem contraditório, defesa técnica, presunção de inocência e provas rigorosas. Não se trata de proteger culpados; trata-se de evitar que inocentes sejam esmagados. Quem enxerga garantias como obstáculo não entende seu valor civilizatório.

Sociedades que sucumbiram ao punitivismo desenfreado caminharam para regimes autoritários. O apetite coletivo pela punição é como fogo: esquenta, mas se alastrado, destrói.

E é aqui que está a reflexão final:

• Desconfie de quem sente prazer em punir.
• Desconfie de quem comemora a prisão alheia.
• Desconfie de quem reduz vidas a estatísticas.
• Desconfie de quem nunca duvida — porque a dúvida é a base da justiça.

Punir é, sim, necessário. Mas punir com limites, critérios, humanidade e consciência dos erros possíveis.

A sociedade madura não clama por vingança, clama por justiça. A diferença entre uma e outra é longa, profunda e define quem somos enquanto povo.

E sempre que alguém erguer a bandeira do castigo como solução universal, lembre-se do alerta nietzschiano: talvez o que ele mais deseje não seja proteger a sociedade, mas alimentar seu próprio desejo de poder.